Décimo aniversario del Congreso de Educación y Tecnología del Recinto de Barranquitas

En la celebración de su décimo aniversario, el Congreso de Educación y Tecnología del Recinto de Barranquitas de la Universidad Interamericana de Puerto Rico, una vez más lidera el tema de la tecnología dentro de campo de la educación.  En esta ocasión, se expusieron aspectos necesarios de auscultar para conocer el desarrollo que llevan otras entidades y organismos en la incorporación de la tecnología en el proceso de enseñanza aprendizaje.
 
Tres académicos muy reconocidos en la educación universitaria participaron como conferenciantes: Dr. Gregory A. Jackson y Richard N. Katz, poseen en su hoja de servicios pertenecer a la Asociación EDUCAUSE, cuya misión principal es la integración de la Tecnología de la Información a la educación superior.  Actualmente EDUCAUSE agrupa 1,800 colegios y universidades, además, de 300 corporaciones que sirven a la Educación Superior.
 
La vasta experiencia del doctor Jackson en la planificación y evaluación en las áreas de computación institucional, abonó a la experiencia de los presentes.  De igual forma, el doctor Richard N. Katz especialista en la administración y la tecnología en el campo educativo formó un equipo junto al Dr. Juan J. Meléndez Alicea una trilogía del saber, porque el doctor Alicea hará una inmersión en la educación a distancia por su vasto conocimiento sobre el perfil de los estudiantes que optan por esta modalidad de estudios.
 
“Como todos los años, deseo compartir con los presentes como está nuestra Institución en torno a la educación a distancia.  Actualmente tenemos 42 programas que se ofrecen totalmente en línea, con 3,665 secciones y 25,096 estudiantes tomaron cursos en línea el año pasado.  Además, tenemos certificados 723 profesores para ofrecer los cursos, lo que representa 232 profesores más que el año 2010-11.  Esto es, nuestra Institución sigue creciendo en todo lo relacionado a la Educación a Distancia”, expresó el presidente de la Inter, Lcdo. Manuel J. Fernós.